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Teaching Mathematics as to be Meaningful - Foregrounding Play and Children's Perspectives : Results from the POEM5 Conference, 2022
2024
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Teaching Mathematics as to be Meaningful - Foregrounding Play and Children's Perspectives : Results from the POEM5 Conference, 2022
Ort / Verlag
Cham : Springer Nature
Erscheinungsjahr
2024
Beschreibungen/Notizen
  • English
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9783031376627
Titel-ID: 99373361071106441
Format
1 electronic resource (260 pages)
Schlagworte
Pre-school & kindergarten, Teaching of a specific subject, Teacher training, Education