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How Computers Entered the Classroom, 1960-2000 : Historical Perspectives
2023
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
How Computers Entered the Classroom, 1960-2000 : Historical Perspectives
Ort / Verlag
Berlin/Boston : De Gruyter
Erscheinungsjahr
2023
Beschreibungen/Notizen
  • Deutsche Forschungsgemeinschaft
  • English
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9783110780284
Titel-ID: 99373173839006441
Format
1 electronic resource (240 pages)
Schlagworte
European history, 20th century history: c 1900 to c 2000, Postwar 20th century history, from c 1945 to c 2000, Social & cultural history, History of education, Educational equipment & technology, computer-aided learning (CAL), History of engineering & technology