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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Work-Integrated Learning Case Studies in Teacher Education : Epistemic Reflexivity
Auflage
1st ed. 2023
Ort / Verlag
Singapore : Springer Nature Singapore
Erscheinungsjahr
2023
Link zum Volltext
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9789811965326
DOI: 10.1007/978-981-19-6532-6
Titel-ID: 99371899444406441
Format
1 Online-Ressource (XII, 403 p. 15 illus., 9 illus. in color)
Schlagworte
Teachers—Training of, Professional education, Vocational education, Teaching