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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Praxisprojekte in Kooperationsschulen : Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik
Auflage
1. Auflage
Ort / Verlag
Münster : WTM-Verlag
Erscheinungsjahr
2019
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783959870801, 9783959870795
Titel-ID: 99371536438506441
Format
Online-Ressource (256 S.)
Schlagworte
Kooperation, Textverstehen, Lesestrategie