Details

Autor(en) / Beteiligte

• Adamson, Elina
• Babelotzky, Gregor
• Bosse, Heinrich
• Eidukevičienė, Rūta
• Eidukevičienė, Rūta[Herausgeber]
• Florack, Ruth
• Graubner, Hans
• Johanning-Radžienė, Antje
• Johanning-Radžienė, Antje[Herausgeber]
• Kalnačs, Benedikts
• Kaur, Kairit
• Kisseljova, Ljubov
• Klöker, Martin
• Klöker, Martin[Herausgeber]
• Knittel, Anton Philipp
• Kronauer, Ulrich
• Kuzborska, Alina
• Käfer, Markus
• Leyh, Valérie
• Lukas, Liina
• Luts-Sootak, Marju
• Marten, Heiko F
• Martena, Sanita
• Neidlinger, Dieter
• Pasewalck, Silke

Titel

Baltische Bildungsgeschichte(n)

Ist Teil von

• Schriften des Bundesinstituts für Kultur und Geschichte der Deutschen im östlichen Europa : 78

Ort / Verlag

München ; Wien : De Gruyter Oldenbourg

Erscheinungsjahr

[2022]

Link zum Volltext

• De Gruyter E-Books EBA bis 31.12.2026 (ZDB-23-DGG-eba)
• De Gruyter E-Books EBA bis 31.12.2026 (ZDB-23-DGG-eba)

Link zu anderen Inhalten

• Cover

Beschreibungen/Notizen

• Issued also in print
• For Estonia, Latvia, and Lithuania, education is a key issue that affects their history and self-understandings both in terms of their heteronomy and their own state-building processes. This volume reveals essential aspects of Baltic education history and its narratives by looking at example analyses and case studies for all three Baltic countries
• Für die baltischen Länder ist Bildung ein Schlüsselthema, das ihre Geschichte und ihr Selbstverständnis sowohl im Hinblick auf die Fremdbestimmung als auch auf die eigene Staatenbildung betrifft. Im Zuge von Handelskontakten, Christianisierung, Ordenskriegen und Rechtsimport gerieten die autochthonen Völkerschaften des baltischen Raums unter kulturelle, sprachliche und politische Einflüsse unterschiedlichen Gewichts. Sie waren dadurch zum Teil gewaltvollen Formierungsprozessen ausgesetzt. Im vorliegenden Band wird das Baltikum in Geschichte und Gegenwart aus der Perspektive eines weit gefassten Bildungsbegriffs untersucht. Die Beiträge stammen aus der Feder von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus Estland, Lettland, Litauen und Deutschland, insbesondere der Germanistik, aber auch der Geschichte, Bildungsgeschichte, Rechtsgeschichte, Slavistik und Komparatistik. Der Band zeigt wesentliche Aspekte der baltischen Bildungsgeschichte und ihrer Narrationen an beispielhaften Analysen und Fallstudien für alle drei baltischen Länder auf