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Vernetzung von schulischer und universitärer Mathematik in der Lehramtsausbildung für die Sekundarstufe I : Eine qualitative Studie zu schulbezogenem Fachwissen anhand der Konzepte „Äquivalenz“ und „Iteration“
1. Auflage, 2022

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Vernetzung von schulischer und universitärer Mathematik in der Lehramtsausbildung für die Sekundarstufe I : Eine qualitative Studie zu schulbezogenem Fachwissen anhand der Konzepte „Äquivalenz“ und „Iteration“
Auflage
1. Auflage
Ort / Verlag
Münster : WTM-Verlag
Erscheinungsjahr
2022
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783959872164, 9783959872157
Titel-ID: 99371491854006441
Format
Online-Ressource (357 S.)
Schlagworte
Hochschuldidaktik, Lehrerbildung, Mathematikdidaktik, Vernetzung, Äquivalenz, Lehrerausbildung, Schulmathematik, Iteration, Wissens-Map, Universitätsmathematik