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Fremdsprachlich sachfachliches Begriffswissen und embodiment. Eine mixed methods-Untersuchung im CLIL-Unterricht der Grundschule
2021
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Fremdsprachlich sachfachliches Begriffswissen und embodiment. Eine mixed methods-Untersuchung im CLIL-Unterricht der Grundschule
Ort / Verlag
Berlin : Logos Verlag
Erscheinungsjahr
2021
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783832585914, 9783832552176
Titel-ID: 99371263561606441
Format
Online-Ressource (324 S.)
Schlagworte
Grundschule, Embodiment, Mixed Methods, CLIL-Unterricht, Fremdsprachlich sachfachliches Begriffswissen