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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Crossing Borders, Writing Texts, Being Evaluated : Cultural and Disciplinary Norms in Academic Writing
Ort / Verlag
Bristol ; Blue Ridge Summit : Multilingual Matters
Erscheinungsjahr
[2021]
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Beschreibungen/Notizen
  • This book examines both writing norms and assessment, and proficiency development, and suggests that scholars need to critically examine testing regimes and develop research-based perspectives on tests and testing practices, so that educational institutions can prepare learners with differing cultural experiences for tests and assessments