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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Family-School Partnerships During the Early School Years : Advancing Science to Influence Practice
Ist Teil von
  • Research on Family-School Partnerships
Auflage
1st ed. 2022
Ort / Verlag
Cham : Springer International Publishing
Erscheinungsjahr
2022
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9783030746179
DOI: 10.1007/978-3-030-74617-9
Titel-ID: 99371081560406441
Format
1 Online-Ressource (X, 150 p. 12 illus., 8 illus. in color)
Schlagworte
Child psychology, School psychology, Educational policy, Education and state, Families, Families—Social aspects