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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
The Role of Context in Language Teachers’ Self Development and Motivation : Perspectives from Multilingual Settings
Ort / Verlag
Blue Ridge Summit, PA : Multilingual Matters
Erscheinungsjahr
[2021]
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Beschreibungen/Notizen
  • This book unpacks data from conversations with non-native speaker EFL teachers to provide insights into the formation of ideal teacher selves. The author discusses the complexities surrounding the development of the teachers’ self and motivation, as well as their intertwinement with the sociopolitical realities of their individual contexts