Details

Autor(en) / Beteiligte

• Peters, Martina[Herausgeber]
• Peters, Jörg[Herausgeber]

Titel

Philosophieren mit Dilemmata : Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht

Ist Teil von

• Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht : 3 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Hamburg : Meiner

Erscheinungsjahr

[2020]

Link zum Volltext

• Meiner eLibrary

Verknüpfte Titel

Beschreibungen/Notizen

• Moralisch handeln in scheinbar ausweglosen Situationen? Die Auseinandersetzung mit Dilemmata im Unterricht fokussiert die moralische Kompetenzbildung und -förderung, welche in unserer hochvernetzten und komplexen Welt von großer Aktualität ist. Im Theorieteil dieses Bandes werden verschiedene Methoden der Dilemma-Diskussion vorgestellt und ihr Einsatz im Philosophie- und Ethikunterricht diskutiert. Der Praxisteil erläutert anhand zahlreicher Beispiele, wie Dilemmata problem-, schüler- und kompetenzorientiert eingesetzt werden können. Die Einleitung der Herausgeber, eine Auswahl moralischer Dilemmata sowie eine Auswahlbibliographie bieten weitere Anregungen für die Unterrichtsgestaltung.