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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Schulsportforschung : Wissenschaftstheoretische und methodologische Reflexionen [electronic resource]
Ist Teil von
  • Beiträge zur Schulentwicklung
Auflage
1st, New ed
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
  • Dieser Sammelband zur Schulsportforschung betrachtet ausgewählte Grundlagen, Ansätze und Methoden aus einem primär wissenschaftstheoretisch-methodologischen Blickwinkel, und will sie kritisch würdigen sowie Anregungen für die zukünftige Entwicklung geben. Hierzu gliedern sich die Beiträge in drei Themenblöcke: Im ersten Teil des Bandes werden Artikel zusammengefasst, die sich mit grundlegenden Fragen und Erkenntnissen im Blick auf die Schulsportforschung im Allgemeinen sowie die Sportdidaktik und die Unterrichtsforschung im Fach Sport im Speziellen auseinandersetzen. Im zweiten Themenblock widmen sich die Autorinnen und Autoren jeweils unterschiedlichen Ansätzen und methodologischen Fragestellungen in Bezug auf quantitative, qualitative und Mixed-Methods-Verfahren in der Schulsportforschung. Der dritte Teil umfasst Beiträge, die sich zum einen mit der jüngeren Entwicklung der Schulsportforschung zwischen Sollen und Sein, zum anderen mit Transferproblemen wissenschaftlicher Erkenntnisse zum Schulsport beschäftigen, um auf der jeweils entfalteten Folie auch Zukunftsperspektiven der Schulsportforschung anzudeuten.
Sprache
Identifikatoren
ISBN: 3-8309-8751-X
Titel-ID: 9925179309006463
Format
1 online resource (222 p.)
Schlagworte
Schulsport, Sportunterricht, Sportdidaktik, Sportpädagogik, Schulpädagogik