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Wie das Menschenbild die Unterrichtspraxis beeinflusst : Empirisch-rekonstruktive Studie zu Respekt aus Schülersicht
2022

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Wie das Menschenbild die Unterrichtspraxis beeinflusst : Empirisch-rekonstruktive Studie zu Respekt aus Schülersicht
Ort / Verlag
Bielefeld : wbv Publikation,
Erscheinungsjahr
2022
Link zum Volltext
Beschreibungen/Notizen
  • Description based on publisher supplied metadata and other sources.
Sprache
–
Identifikatoren
ISBN: 3-7639-7131-9
Titel-ID: 9925179217606463
Format
1 online resource (352 pages)
Schlagworte
Methodology, Classification of sciences