Details

Autor(en) / Beteiligte

• Tagung "Textgerede. Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der deutschsprachigen Literatur der Jahrtausendwende"
• Döring, Jörg[Mitwirkender]
• Schmitz-Emans, Monika[Mitwirkender]
• Binczek, Natalie[Mitwirkender]
• Tommek, Heribert[Mitwirkender]
• Schumacher, Eckhard[Mitwirkender]
• Aeberhard, Simon[Mitwirkender]
• Wegmann, Thomas[Mitwirkender]
• Hoffmann, Torsten[Mitwirkender]
• Eke, Norbert Otto[Mitwirkender]
• Boyken, Thomas[Mitwirkender]
• Bremer, Kai[Mitwirkender]
• Fauner, Eva[Mitwirkender]
• Herrmann, Leonhard[Mitwirkender]
• Kraxenberger, Maria[Mitwirkender]
• Mütherig, Vera[Mitwirkender]
• Wolbring, Fabian[Mitwirkender]
• Porombka, Stephan[Mitwirkender]
• Schulze, Holger[Mitwirkender]
• Assmann, David-Christopher[Herausgeber]
• Menzel, Nicola[Herausgeber]
• Herzog, Todd[Herausgeber]
• Nusser, Tanja[Herausgeber]
• Parr, Rolf[Herausgeber]

Titel

Textgerede : Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur

Ist Teil von

• Szenen/Schnittstellen : 6

Auflage

1st ed

Beschreibungen/Notizen

• Der Band untersucht in praxeologischer und philologischer Perspektive Auftritte und Gerede, Schriftsprache und Mündlichkeitseffekte, vor allem aber all das, was diese Phänomene literarisch untrennbar miteinander verbindet. Die Beiträge fragen nach den Verfahren, mit denen gegenwartsliterarische Texte verschiedener medialer Träger Effekte des Mündlichen oder Schriftlichen erzeugen. Sie nehmen zudem jene Praktiken des Mündlichen und deren Verhältnis zum Schriftlichen in den Blick, die die akustisch-performative Prägung des literarischen Feldes nahelegt. Es zeigt sich, dass die Texte die Differenz zwischen Schriftlichkeit und Mündlichkeit zur Disposition stellen, produktiv machen und poetologisch einholen.
• David-Christopher Assmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für deutsche Literatur und ihre Didaktik der Goethe-Universität Frankfurt. Nicola Menzel ist dort ebenfalls wissenschaftliche Mitarbeiterin und koordiniert das Fortbildungsprogramm "Buch- und Medienpraxis".