Details

Autor(en) / Beteiligte

• Walther, Andreas[Herausgeber]
• Stauber, Barbara[Herausgeber]
• Rieger-Ladich, Markus[Herausgeber]
• Wanka, Anna[Herausgeber]
• Schmidt-Hertha, Bernhard[Mitwirkender]
• Bauer, Petra[Mitwirkender]
• Becker, Birgit[Mitwirkender]
• Friebertshäuser, Barbara[Mitwirkender]
• Oswald, Frank[Mitwirkender]
• Hof, Christiane[Mitwirkender]
• Andresen, Sabine[Mitwirkender]

Titel

Reflexive Übergangsforschung : Theoretische Grundlagen und methodologische Herausforderungen [electronic resource]

Ist Teil von

• Reflexive Übergangsforschung - Doing Transitions

Auflage

1st ed

Link zum Volltext

• UTB Scholars Vollzugriff 2024

Beschreibungen/Notizen

• Übergänge im Lebenslauf sind nicht einfach gegeben, sondern zeichnen sich dadurch aus, Resultate komplexer diskursiver, institutioneller sowie (inter-)subjektiver Herstellungs- und Gestaltungsprozesse zu sein. Dieser Einführungsband verhandelt die grundlegenden Konzepte und Perspektiven der reflexiven Übergangsforschung. Er eröffnet die Reihe Reflexive Übergangsforschung - Doing Transitions. Sie soll eine interdisziplinäre Plattform bieten für eine theoretische und empirische Verständigung zu Übergängen im Lebenslauf. Transitions in the curriculum vitae are not given, but are characterized by the following results of complex discursive, institutional as well as (inter-)subjective and design processes. This introductory volume negotiates the basic concepts and perspectives of reflexive transitional research. He opens the series Reflexive Transition Research - Doing Transitions. It is intended to provide an interdisciplinary platform for a theoretical and empirical understanding of transitions in the life course.
• Forschende und Lehrende der Soziologie und Erziehungswissenschaft
• Prof. Dr. Andreas Walther, Goethe-Universität Frankfurt am Main Prof. Dr. Barbara Stauber, Eberhard-Karls-Universität Tübingen Prof. Dr. Markus Rieger-Ladich, Eberhard-Karls-Universität Tübingen Dr. Anna Wanka, Goethe-Universität Frankfurt am Main