Details

Autor(en) / Beteiligte

• Wolking, Lena
• Schweitzer, Friedrich

Titel

Erwachsenenbildung und Kurse zum Glauben : Angebotserhebung und -analyse in der Evangelischen Landeskirche in Württemberg [electronic resource]

Auflage

1st ed

Link zum Volltext

• UTB Scholars Vollzugriff 2024

Beschreibungen/Notizen

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• Vorwort Einleitung 1. Was wird untersucht? Angebote zu religiöser und theologischer Erwachsenenbildung sowie Kurse zum Glauben als Untersuchungsgegenstand 2. Zum Stand der Forschung 3. Die Untersuchung: Fragestellung und Vorgehensweise, Befragte und Rücklauf der Erhebung 3.1 Fragestellung 3.2 Vorgehensweise 3.3 Befragte und Reichweite der Befragung 3.4 Rücklauf 3.5 Weitere Erläuterungen 4. Befunde 4.1 Gemeinden (Pfarramt) 4.2 Angebote nicht-gemeindlicher Träger 5. Zusammenfassung und Interpretation 5.1 Das Kursangebot: Motive, Realisierungsformen und Probleme 5.2 Bedeutung der Befunde für Landeskirche, Missionarische Dienste (AMD) und Evangelische Erwachsenenbildung (EAEW) 5.3 Die Befunde im Vergleich zu anderen Studien 5.4 Zukunftsperspektiven 6. Stellungnahmen 6.1 Aus kirchenleitender Sicht: Ulrich Heckel 6.2 Aus Sicht der Evangelischen Erwachsenen- und Familienbildung (EAEW): Birgit Rommel 6.3 Aus Sicht der Missionarischen Dienste (AMD): Werner Schmückle 7. Anhang 8. Autorenverzeichnis
• Die Studie erhebt Anzahl und Durchführungsart religiöser und theologischer Bildungsangebote für Erwachsene und Kurse zum Glauben in der Evangelischen Landeskirche in Württemberg. Erstmalig wird damit eine landeskirchenbezogene Auswertung der Angebote präsentiert. Außerdem betrachten die Autoren, inwieweit die anvisierten Zielgruppen der Kursangebote mit den tatsächlichen Teilnehmenden übereinstimmen. The study examines the number and form of implementation of religious and theological education offerings for adults and courses on faith at the Evangelical Church in Wuerttemberg (Evangelische Landeskirche in Württemberg). The volume is the first to present a regional church-related analysis of the available study offers. The authors furthermore analyse to what extent the target groups for the course offerings match the actual participants.