Details

Autor(en) / Beteiligte

• Ahrens, Rüdiger[Mitwirkender]
• Beckmann, Christopher[Mitwirkender]
• Brumlik, Micha[Mitwirkender]
• Ciupke, Paul[Mitwirkender]
• von Freytag-Loringhoven, Konstantin[Mitwirkender]
• Kenkmann, Alfons[Mitwirkender]
• Klönne, Arno[Mitwirkender]
• Krohn, Claus-Dieter[Mitwirkender]
• Laqueur, Walter[Mitwirkender]
• Moser, Eva[Mitwirkender]
• Nielsen-Sikora, Jürgen[Mitwirkender]
• Philipp, Michael[Mitwirkender]
• Reulecke, Jürgen[Mitwirkender]
• Schäfers, Bernhard[Mitwirkender]
• Thamer, Hans-Ulrich[Mitwirkender]
• Ulbricht, Justus H[Mitwirkender]
• Werner, Meike G[Mitwirkender]
• Stambolis, Barbara[Herausgeber]
• Hartmut Alphei,[Mitwirkender]

Titel

Die Jugendbewegung und ihre Wirkungen : Prägungen, Vernetzungen, gesellschaftliche Einflussnahmen

Ist Teil von

• Formen der Erinnerung : Band 058

Auflage

1st ed

Link zum Volltext

• UTB Scholars Vollzugriff 2024

Beschreibungen/Notizen

• "Mit 25 Abbildungen".
• Includes index.
• The historical youth movement cannot be underestimated in its influence on some generations in the twentieth century, at the turn of the century around 1900 and also in the following decades, even after 1945. Not only for a greater number of bourgeois adolescent, but also from other classes and milieus coming youngsters encounter with youth moving forms of community seemed very stimulating. In the eyes of several age groups - born about 1890-1940 - the youth movement meant more than just the memory of stimulating experiences in adolescence. Part of the narrative of youth moving communities is the emphasis of attitudes and basic value orientations that have been often life-formative. Many youth moving circles referred to Stefan George to explain the 'spirit' of the youth movement. Looking back, their members often quoted a key sentence from the Star of the Covenant" by Stefan George to explain the fundamental meaning of their adolescent experience and to emphasize the lifelong importance of their socialization."
• Prof. Dr. Micha Brumlik lehrt an der Universität Frankfurt/Main Allgemeine Erziehungswissenschaften und ist Direktor des Fritz Bauer Instituts, Studien- und Dokumentationszentrum zur Geschichte des Holocaust und seiner Wirkung.
• Dr. Alfons Kenkmann ist Professor für Geschichtsdidaktik an der Universität Leipzig und Vorstandsmitglied der »Konferenz für Geschichtsdidaktik«.
• Dr. Jürgen Reulecke ist Professor em. für Zeitgeschichte an der Universität Gießen.
• Geb. 1954, Abitur am Humanistischen Emil-Fischer-Gymnasium in Euskirchen 1973, Studium der Geschichte, Germanistik (Hauptfächer) und Allgemeinen Pädagogik (Aufbaustudium) 1974-1979/80 in Tübingen, ab 1980 freier Wissenschaftler, Publizist und Erwachsenenbildner, seit 1995 in und im Umfeld der heutigen Klassik Stiftung Weimar als wiss. Angestellter in wechselnden Aufgabenbereichen, Promotion in neuerer und neuester Geschichte 2006 in Jena. Zahlreiche Veröffentlichungen, daneben Tätigkeit in der Jugend- und Erwachsenenbildung sowie als Ausstellungskurator bzw. -mitarbeiter.
• Prof. Dr. Barbara Stambolis lehrt Neuere und Neueste Geschichte an der Universität Paderborn.