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Learning to think : disciplinary perspectives
The Jossey-Bass higher and adult education series
1. ed, 2002
Signatur: IFBD1970

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Learning to think : disciplinary perspectives
Ist Teil von
  • The Jossey-Bass higher and adult education series
Auflage
1. ed
Ort / Verlag
San Francisco, Calif. : Jossey-Bass
Erscheinungsjahr
2002
Link zu anderen Inhalten
Beschreibungen/Notizen
  • Includes bibliographical references (p. 301-317) and indexes
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0787910325
OCLC-Nummer: 248763555, 48177166
Titel-ID: 9925153567106463
Format
XIX, 330 S.; graph. Darst.; 25 cm
Systemstelle
IFBD
Schlagworte
Pädagogische Psychologie, Lernpsychologie, USA, Lerntheoretische Didaktik, Höheres Bildungswesen, Wissenschaft, Wahrnehmung, Denken, Learning, Psychology of, Education, Higher, Cognitive styles, Knowledge, Theory of

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