Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Learning to think : disciplinary perspectives
- Ist Teil von
- The Jossey-Bass higher and adult education series
- Auflage
- 1. ed
- Ort / Verlag
- San Francisco, Calif. : Jossey-Bass
- Erscheinungsjahr
- 2002
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Includes bibliographical references (p. 301-317) and indexes
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISBN: 0787910325OCLC-Nummer: 248763555, 48177166Titel-ID: 9925153567106463
- Format
- XIX, 330 S.; graph. Darst.; 25 cm
- Systemstelle
- IFBD
- Schlagworte
- Pädagogische Psychologie, Lernpsychologie, USA, Lerntheoretische Didaktik, Höheres Bildungswesen, Wissenschaft, Wahrnehmung, Denken, Learning, Psychology of, Education, Higher, Cognitive styles, Knowledge, Theory of