2., überarbeitete und erweiterte Auflage, 2019
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz
- Auflage
- 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
- Ort / Verlag
- Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich
- Erscheinungsjahr
- 2019
- Link zum Volltext
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783847413394OCLC-Nummer: 1159603029, 1159603029Titel-ID: 9925151866306463
- Format
- 1 Online-Ressource (165 Seiten); Tabelle
- Schlagworte
- Unterrichtsmethode, Lehrerverhalten, Lernerfolg, Pädagogik, Zwischenmenschliche Beziehung, Empirische Pädagogik, Intersubjektivität, Relationalität, pädagogisches Handeln, Kinderrechte