Details

Autor(en) / Beteiligte

• Bechtel, Mark[Herausgeber]
• Dittmann, Lara A[Herausgeber]
• Fricke, Johanna[Herausgeber]

Titel

Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital? : Beiträge aus den romanischen Sprachen

Ist Teil von

• Kolloquium Fremdsprachenunterricht : 74 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford : Peter Lang

Erscheinungsjahr

[2023]

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• Inhaltsverzeichnis

Beschreibungen/Notizen

• Digitale Lehr-Lernformate in der universitären Lehrerbildung – Praktikumsvorbereitung als Blended-Learning- und als digitale Lehrveranstaltung – Potentiale und Grenzen digitaler Tools für die Digital- und Präsenzlehre – Digitale Lehr- und Lernmodule und interaktive Videos – Kommunikationsprozesse strukturieren in internationalen Projekten mittels digitaler Medien – Forschendes Lernen im digitalen Raum – Förderung kooperativen Schreibens mittels einer digitalen concept map – Seminar zur Förderung digitaler Medienkompetenz – Problem- und projektbasiertes Lernen mit und über Erklärvideos – Fremdsprachenunterricht mit Unterrichtsvideos beobachten, analysieren und reflektieren