Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? : eine empirische Studie
- Ist Teil von
- Ort / Verlag
- Göttingen : V&R unipress
- Erscheinungsjahr
- [2023]
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783847115618Titel-ID: 9925130564106463
- Format
- 336 Seiten; Illustrationen, Diagramme
- Systemstelle
- MQF
- Schlagworte
- Deutschland, Geschichtsunterricht, Zweisprachiger Unterricht, Interkulturelle Kompetenz, Schulbuchanalyse