Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Pythagoras : Lernen an Stationen : interaktiv und kooperativ : Begreifen durch Begreifen
- Auflage
- 1. Auflage
- Ort / Verlag
- Hannover : Klett Kallmeyer
- Erscheinungsjahr
- 2022
- Beschreibungen/Notizen
- Mit Download-Material
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783772716249Titel-ID: 9925117049406463
- Format
- 30 Seiten, 34 ungezählte Seiten; Illustrationen; 16 Lernkarten
- Systemstelle
- TOW
- Schlagworte
- Mathematik als Abenteuer, Gruppenarbeit, Stationenlernen, Differenzierung, Handlungsorientierung, Lernerfolg, Satz des Pythagoras, mathematische Probleme, Geometrie, nachhaltiges Lernen, Mathematikunterricht, Individualisierung, Lernumgebung, Erlebnisorientierung, Lernbeobachtung