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"... haben wir im Frühjahr 2022 zu einer Klassismusfachtagung eingeladen ... Diese Perspektiven werden in diesem Sammelband aufgegriffen, ..." - Seite 8
Die Autor_innen dieses Bandes befassen sich aus klassismuskritischer Perspektive u. a. mit(Dis-)ability, queerer Jugendbildung, Geschlechterbildung, Antisemitismus und Heteronormativität. Sie gewähren Einblicke in Empowerment-Projekte, veranschaulichen verschiedene emanzipatorische Herangehensweisen und werfen konstruktive Fragen für die Weiterentwicklung der außerschulischen politischen Bildung auf.