1. Auflage, 2022
Signatur: HVRR4364
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- (Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule : theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung
- Auflage
- 1. Auflage
- Ort / Verlag
- Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
- Erscheinungsjahr
- 2022
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- 20 Beiträge in deutscher Sprache, 3 Beiträge in englischer Sprache
- Sprache
- Deutsch; Englisch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783779964018, 3779964015OCLC-Nummer: 1246739618, 1246739618Titel-ID: 9925082265306463
- Format
- 428 Seiten
- Systemstelle
- HVRR
- Schlagworte
- Verhaltensstörung, Schule, Affektive Entwicklung, Erziehungswissenschaft, Inklusion, Konflikt, Unterricht, Störung, Förderbedarf, RAISE, Restorative Approach