Details

Autor(en) / Beteiligte

• Barkow, Ingrid[Herausgeber]
• Müller, Claudia[Herausgeber]

Titel

Frühe sprachliche und literale Bildung : Sprache lernen und fördern im Kindergarten und zum Schuleintritt

Ort / Verlag

Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag

Erscheinungsjahr

2016

Link zum Volltext

• UTB Scholars

Beschreibungen/Notizen

• Der Band befasst sich mit sprachlichen Lernprozessen in der frühen Kindheit, insbesondere im Hinblick auf den Erwerb bildungssprachlicher und literaler Kompetenzen. Der Bildungsauftrag, der inzwischen auch an Kindertageseinrichtungen für Kinder zwischen 0 und 6 Jahren herangetragen wird, verlangt nach einer Professionalisierung der pädagogischen Fachkräfte, die in diesen Einrichtungen tätig sind. Die Beiträge richten sich an Personen, die in der akademischen Ausbildung dieser Fachkräfte Diagnose- und Förderkompetenzen im sprachlichen Bereich fachlich fundieren und reflektieren.