Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Praxisanleitungen in frühpädagogischen Studien- und Ausbildungsgängen : eine rekonstruktive Studie
- Ort / Verlag
- Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich Academic Press
- Erscheinungsjahr
- 2023
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- Verknüpfte Titel
- Beschreibungen/Notizen
- Praxisanleiterinnen (auch als Praxisanleitungen bezeichnet) spielen eine wichtige Rolle für den Erfolg oder Misserfolg einer frühpädagogischen Ausbildung: Sie stehen Praktikantinnen in Kitas als Begleitpersonen zur Seite und fungieren so als vermittelnde Schnittstelle zwischen fach- oder hochschulisch Erlerntem und der konkreten Fachpraxis. Dabei bewegen sich Praxisanleiterinnen in einem Arbeitsfeld, das von hohen Erwartungen an ihre Aufgabe geprägt ist, aber bislang wenig verbindliche Strukturen dafür bietet. Die rekonstruktive Studie gibt Einblick in das professionelle Selbstverständnis und weitere handlungsleitende Orientierungen anleitender Fachkräfte.
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783966650656, 3966650657OCLC-Nummer: 1349708064, 1349708064Titel-ID: 9925078268206463
- Format
- 376 Seiten; 21 cm x 14.8 cm, 545 g
- Systemstelle
- IEH
- Schlagworte
- Kleinkindpädagogik, Praktikumslehrer, Erzieher, Berufsausbildung, Ausbilder, Professionalisierung, Theorie, Praxis, practice guidance, Praxisanleitung, professionalisation, academisation, Akademisierung, early childhood education, Frühpädagogik, handlungsleitende Orientierungen, orientations guiding action, Fachkraftperspektive, specialist perspective, documentary method, Dokumentarische Methode, day care centre, Kita, internship, Praktikum, Praktika, specialist, Fachkraft, Praktikant, Praktikantin, Praktikant*innen, training, Studium, Sozialpädagogik, Ausbildung