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Herausforderung Lehrer*innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion : HLZ
[2018]-

Details

Titel
Herausforderung Lehrer*innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion : HLZ
Ort / Verlag
Bielefeld : Bielefeld School of Education
Erscheinungsjahr
[2018]-
Bände
Link zum Volltext
Druckausgabe
Beschreibungen/Notizen
  • Gesehen am 29.10.18
  • 1.2018-
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISSN: 2625-0675
OCLC-Nummer: 1040664044
Titel-ID: 9925048531106463
Format
Online-Ressource