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PRiMER: Peer-review reports in medical education research
[2017]-

Details

Titel
PRiMER: Peer-review reports in medical education research
Ort / Verlag
Leawood, KS : Society of Teachers of Family Medicine,
Erscheinungsjahr
[2017]-
Link zum Volltext
Druckausgabe
Beschreibungen/Notizen
  • Articles are added continuously throughout the year and compiled into annual issues.
  • Description based on: Volume 1 (2017); title from banner (STFM website, viewed on October 27, 2017).
  • Latest issue consulted: Volume 4 (2020) (viewed on April 17, 2020).
  • Began with: Volume 1 (2017)
Sprache
–
Identifikatoren
ISSN: 2575-7873
OCLC-Nummer: 1008786593
Titel-ID: 9925048164606463
Format
1 online resource
Schlagworte
Education, Medical, Research