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A Problementfaltung und fachdidaktische Folgerungen -- I Analyse einiger Unterrichtskonzeptionen -- II Überlegungen zu einer unterrichtsbezogenen Theorie -- B Beiträge zur Unterrichtspraxis -- I Die Funktionenlehre im Kontext von reiner und angewandter Mathematik -- II Der Einsatz des Taschenrechners in der Funktionenlehr -- III Rechnen mit Näherungswerten -- Literatur.
German
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