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Constructing Scientific Understanding through Contextual Teaching
2012

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Constructing Scientific Understanding through Contextual Teaching
Ort / Verlag
Berlin : Frank & Timme
Erscheinungsjahr
2012
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Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9783865969804, 9783865961181
Titel-ID: 990370207390206441
Format
Online-Ressource (345 S.)
Schlagworte
History, science, Science Education