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Bildung am Rande : Warum nur gemeinsam mit Adressat_innen in der Jugendhilfe Bemächtigungsprozesse initiiert werden können
2019

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Bildung am Rande : Warum nur gemeinsam mit Adressat_innen in der Jugendhilfe Bemächtigungsprozesse initiiert werden können
Ort / Verlag
Weinheim : Beltz Verlagsgruppe
Erscheinungsjahr
2019
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783779952503, 9783779939757
Titel-ID: 990370164920206441
Format
Online-Ressource (231 S.)
Schlagworte
Bildung, Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Emanzipation, Bildungsarbeit