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Beeinflusst Priming das Physiklernen? : Eine empirische Studie zum Dritten Newtonschen Axiom
Studien zum Physik- und Chemielernen
2017

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Beeinflusst Priming das Physiklernen? : Eine empirische Studie zum Dritten Newtonschen Axiom
Ist Teil von
  • Studien zum Physik- und Chemielernen
Ort / Verlag
Berlin : Logos Verlag
Erscheinungsjahr
2017
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783832592226, 9783832545499
Titel-ID: 990370117160206441
Format
Online-Ressource (300 S.)
Schlagworte
empirische Forschung, Lernprogramm, Priming, Physiklernen, Drittes Newtonsches Axiom