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Kompetenzmessung in der Hochschullehre? : Eine Studie über die Vermittlung und Einschätzung von Gender/Queer- und Diversity-Kompetenzen für soziale Berufe im Hochschulkontext
2014
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Kompetenzmessung in der Hochschullehre? : Eine Studie über die Vermittlung und Einschätzung von Gender/Queer- und Diversity-Kompetenzen für soziale Berufe im Hochschulkontext
Ort / Verlag
Weinheim : Beltz Verlagsgruppe
Erscheinungsjahr
2014
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783779941187, 9783779929437
Titel-ID: 990370046310206441
Format
Online-Ressource (134 S.)
Schlagworte
Erwachsenenbildung, Bildung, Soziale Arbeit, Universität, Kompetenz, Jugendbildung