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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Lerndebatten : Phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion
Ist Teil von
  • Theorie Bilden : 34
Auflage
1. Aufl
Ort / Verlag
Bielefeld : transcript Verlag
Erscheinungsjahr
[2014]
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Beschreibungen/Notizen
  • Mode of access: Internet via World Wide Web
  • In German.
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783839427897, 9783837627893
DOI: 10.1515/transcript.9783839427897
OCLC-Nummer: 890000006
Titel-ID: 990369833210206441