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Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor-Seminar : Eine Interventionsstudie zur Förderung und Messung
Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Klempin, Christiane
1st ed. 2019, 2019
Details
Autor(en) / Beteiligte
Klempin, Christiane
Titel
Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor-Seminar : Eine Interventionsstudie zur Förderung und Messung
Ist Teil von
Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Auflage
1st ed. 2019
Ort / Verlag
Stuttgart : J.B. Metzler
Erscheinungsjahr
2019
Link zum Volltext
Springer J.B. Metzler Geisteswissenschaften 2019 (ZDB-2-MGE)
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783476051202
DOI: 10.1007/978-3-476-05120-2
Titel-ID: 990364543410206441
Format
1 Online-Ressource (XVII, 338 S. 16 Abb)
Schlagworte
Englischlehrer
,
Professionalisierung
,
Reflexion
,
Lehramtsstudium
,
English language
,
Philology
,
Linguistics
,
Teaching