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Multilingual Education : 34
1st ed. 2019, 2019

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Becoming Bilingual in School and Home in Tibetan Areas of China: Stories of Struggle
Ist Teil von
  • Multilingual Education : 34
Auflage
1st ed. 2019
Ort / Verlag
Cham : Springer International Publishing
Erscheinungsjahr
2019
Link zum Volltext
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9783030146689
DOI: 10.1007/978-3-030-14668-9
Titel-ID: 990363770250206441
Format
1 Online-Ressource (XIX, 183 p. 14 illus)
Schlagworte
Language and languages, Bilingualism