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Table des matières; Introduction; Chapitre 1 Portraits de jeunes; Chapitre 2 Savoir dire d'un jeune qu'il est violent; Chapitre 3 Pouvoir assurer la lutte contre la violence des jeunes; Chapitre 4 Raconter comment avoir peur des jeunes; Chapitre 5 Enraciner la violence et le monde contemporain du jeune; Chapitre 6 Tenter de voir la violence des jeunes dans le conflit à sa base; Chapitre 7 Ressentir le conflit; Chapitre 8 Chercher à résoudre le conflit; Références; Index
La violence a multiples faces, toutes celles qu'on lui donne selon les soucis de l'heure et les jeunes font toujours partie de ces soucis. Le piège de la violence dans lequel le jeune peut tomber ne dépend pas uniquement de son agir, mais relève de la façon dont on appréhende cet agir en termes de violence. Ce piège ne dépend pas non plus uniquement de ce qu'est le jeune; il relève souvent de la manière dont on se saisit de sa personne pour en préciser le profil délinquant. Dans ce processus qui conduit souvent au pénal, le piège se referme sur le jeune et peut le détruire complètement. L'ouvr