Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Zur Ergebnisliste
Ergebnis 2 von 3
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Continued progress : promising evidence on personalized learning
2015
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Continued progress : promising evidence on personalized learning
Ort / Verlag
Santa Monica : Rand Corporation
Erscheinungsjahr
2015
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9780833093998, 0833093991
DOI: 10.7249/j.ctt19w73mb
OCLC-Nummer: 1030400493, 1030400493
Titel-ID: 990229272540206441
Format
1 Online-Ressource (1 online resource)
Schlagworte
Individualized education programs, Individualized instruction