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Identifikation, Anpassung, Widerstand : Rezeptionen von Appellen des Lebenslangen Lernens
Lernweltforschung : 32
1st ed. 2019, 2020
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Identifikation, Anpassung, Widerstand : Rezeptionen von Appellen des Lebenslangen Lernens
Ist Teil von
  • Lernweltforschung : 32
Auflage
1st ed. 2019
Ort / Verlag
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr
2020
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783658241957
DOI: 10.1007/978-3-658-24195-7
Titel-ID: 990229239270206441
Format
1 Online-Ressource (VI, 340 S. 1 Abb)
Schlagworte
Deutschland, Bildungspolitik, Lebenslanges Lernen, Gouvernementalität, Bildungsgang, Adult education, Education—Research