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Lernen, Chinese zu werden : eine Fallstudie über die selektive Rekonstruktion der ethnischen Identität chinesischer Zuwanderer
Nomos Universitätsschriften - Soziologie : 19 (Alle Bände)
1. Auflage, [2018]
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Lernen, Chinese zu werden : eine Fallstudie über die selektive Rekonstruktion der ethnischen Identität chinesischer Zuwanderer
Ist Teil von
Auflage
1. Auflage
Ort / Verlag
Baden-Baden : Nomos
Erscheinungsjahr
[2018]
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783845288062
DOI: 10.5771/9783845288062
OCLC-Nummer: 1073767947, 1073767947
Titel-ID: 990226309380206441
Format
1 Online-Ressource (219 Seiten); Illustrationen
Schlagworte
Einwanderung, Soziale Integration, Chinesen, Lerntechnik