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Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive : eine quantitativ-qualitative Erhebung an der Universität zu Köln
1. Auflage, 2017
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive : eine quantitativ-qualitative Erhebung an der Universität zu Köln
Auflage
1. Auflage
Ort / Verlag
Baden-Baden : Nomos
Erscheinungsjahr
2017
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783845281285
DOI: 10.5771/9783845281285
OCLC-Nummer: 1075549399, 1075549399
Titel-ID: 990217814610206441
Format
1 Online-Ressource (134 Seiten); Illustrationen
Schlagworte
Hochschulbildung, Qualitätskontrolle, Student, Universität zu Köln