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Widening Participation, Higher Education and Non-Traditional Students : Supporting Transitions through Foundation Programmes
2016

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Widening Participation, Higher Education and Non-Traditional Students : Supporting Transitions through Foundation Programmes
Ort / Verlag
London : Palgrave Macmillan UK
Erscheinungsjahr
2016
Link zum Volltext
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9781349949694
DOI: 10.1057/978-1-349-94969-4
OCLC-Nummer: 1075007309, 1075007309
Titel-ID: 990213719760206441
Format
1 Online-Ressource (XIX, 198 p. 14 illus)
Schlagworte
Education, Educational sociology, Higher education, Education and sociology, Sociology, Educational