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Global Perspectives of Nanoscience and Engineering Education
Science Policy Reports
2016
Volltextzugriff (PDF)

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Global Perspectives of Nanoscience and Engineering Education
Ist Teil von
  • Science Policy Reports
Ort / Verlag
Cham : Springer International Publishing
Erscheinungsjahr
2016
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9783319318332, 9783319318325
DOI: 10.1007/978-3-319-31833-2
OCLC-Nummer: 1074988948, 1074988948
Titel-ID: 990212494600206441
Format
1 Online-Ressource (XII, 400 p. 86 illus., 72 illus. in color)
Schlagworte
Materials science, Nanochemistry, Science education, Science, Nanotechnology