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The Pedagogy of Standardized Testing : The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
2016

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
The Pedagogy of Standardized Testing : The Radical Impacts of Educational Standardization in the US and Canada
Ort / Verlag
New York : Palgrave Macmillan US
Erscheinungsjahr
2016
Link zum Volltext
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 9781137486653, 9781349577132
DOI: 10.1057/9781137486653
OCLC-Nummer: 1075031483, 1075031483
Titel-ID: 990211309480206441
Format
1 Online-Ressource (XIV, 240 p)
Schlagworte
Education, Educational policy, ducation and state, Educational sociology, Teaching, Education and sociology, Sociology, Educational, Education and state