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Sinn im Dialog : Zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht [Elektronische Ressource]
2015

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Sinn im Dialog : Zur Möglichkeit sinnkonstituierender Lernprozesse im Fachunterricht [Elektronische Ressource]
Ort / Verlag
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr
2015
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783658015473
DOI: 10.1007/978-3-658-01547-3
OCLC-Nummer: 961395197, 961395197
Titel-ID: 990206164220206441
Format
VI, 282 S. 7 Abb
Schlagworte
Sinnkonstitution, Lernen, Fachunterricht, Education