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Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts : Ein soziologischer Beitrag zum kritischen Verständnis mathematischer Bildung [Elektronische Ressource]
2015

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Gesellschaftliche Funktionen des Mathematikunterrichts : Ein soziologischer Beitrag zum kritischen Verständnis mathematischer Bildung [Elektronische Ressource]
Ort / Verlag
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr
2015
Link zum Volltext
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783658073459
DOI: 10.1007/978-3-658-07345-9
OCLC-Nummer: 893675396, 893675396
Titel-ID: 990205408450206441
Format
X, 255 S.
Schlagworte
Mathematikunterricht, Gesellschaftliches Bewusstsein, Education, Mathematics