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Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung : Eine Untersuchung in rechnerunterstützten Lernumgebungen [Elektronische Ressource]
2013
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung : Eine Untersuchung in rechnerunterstützten Lernumgebungen [Elektronische Ressource]
Ort / Verlag
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden
Erscheinungsjahr
2013
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783658015923
DOI: 10.1007/978-3-658-01592-3
OCLC-Nummer: 841171465, 841171465
Titel-ID: 990195135810206441
Format
X, 364 S. 173 Abb
Schlagworte
Mathematischer Begriff, Lernumwelt, E-Learning, Mathematikunterricht, Education, Mathematics