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Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs : Rezeption der europäischen Reformdiskussion in Deutschland und Ungarn [Elektronische Ressource]
2011
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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Der erziehungswissenschaftliche Lifelong Learning-Diskurs : Rezeption der europäischen Reformdiskussion in Deutschland und Ungarn [Elektronische Ressource]
Ort / Verlag
Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
Erscheinungsjahr
2011
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783531928203
DOI: 10.1007/978-3-531-92820-3
OCLC-Nummer: 961378657, 961378657
Titel-ID: 990184296020206441
Format
–
Schlagworte
Lebenslanges Lernen, Bildungsreform, Rezeption, Pädagogik, Deutschland, Ungarn, Social sciences