Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Movement matters : how embodied cognition informs teaching and learning
- Ort / Verlag
- Cambridge, Massachusetts : The MIT Press
- Erscheinungsjahr
- [2022]
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Includes bibliographical references and index
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISBN: 9780262543484Titel-ID: 990024958540106463
- Format
- xx, 330 Seiten); Illustrationen; 23 cm
- Systemstelle
- BFW
- Schlagworte
- Perceptual-motor learning, Human body in education, Cognition in children, Effective teaching